Nos dias 22 e 23 de maio os acadêmicos da FMP Lídia Caroline Ritter, Gabriel Maciel e Gabriel Previdelli participaram da competição Meeting Negociação.
A disputa consiste em um conjunto de iniciativas que proporcionam o aprendizado das ferramentas de negociação e exploram suas técnicas, além do aspecto humano e relacional envolvido. Desta forma, os participantes alcançam maior clareza e efetividade na busca dos melhores caminhos para a colaboração, mesmo em meio a interesses conflitantes.
O evento recebe profissionais e equipes de estudantes de inúmeros países, ocorrendo todo o ano em um local diferente, com o objetivo de fomentar a arte da negociação e de desenvolver e aprimorar habilidades por meio de capacitações, práticas de negociação, feedbacks, compartilhamento de aprendizados e networking. Neste ano, em razão da pandemia da COVID-19, a evento ocorreu virtualmente.
A competição é realizada em etapas regionais, nacionais e internacionais. Neste ano, participaram 12 equipes da etapa regional, na qual a equipe de acadêmicos da FMP fizeram parte. A preparação desta edição foi baseada na leitura do livro “Como chegar ao Sim”, escrito por negociadores da Universidade de Harvard.
O caso hipotético da primeira rodada tratou sobre a busca de uma cidade perdida, Atlântida, sendo os negociadores a expedição de historiadores e o contratante da expedição. Já na segunda etapa os acadêmicos tiveram que negociar com um órgão governamental, que defendia a Grécia, representando a expedição e seu interesse na descoberta da cidade.
Na terceira e última etapa os acadêmicos precisaram negociar com outras três equipes, na qual representavam um dos expedicionários interessados na divisão dos artefatos descobertos em Atlântica.
Após todas essas rodadas, o resultado foi o mais recompensador possível: a equipe da FMP foi premiada em melhor condução e melhor resultado de negociação. Além disso, a acadêmica Lídia Ritter foi nomeada como a melhor negociadora da Região Sul.
Agradecemos aos nossos acadêmicos pelo empenho dedicado e por seguirem elevando o ensino na área jurídica.
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